1ma2 – 2Ma1 – 3Ma1 (2023-24)
1Ma2 : 2Ma1: 3Ma1 : Méthode de travail : Quelques conseils:
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Étiquette : envie
Dérivées : “J’ai f(x), qui a f’(x) ?”
Lors de révisions en classe, certains élèves se sentent souvent plus concernés que d’autres. Certains profitent de rêver lorsque d’autres
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Limites indéterminées : infini multiplié par zéro Choix multiplie
Voici le moment de reprendre des études de fonctions en 4e année : avec des exponentielles et logarithmes. Les élèves
Continuer la lectureContinuité : vrai ou faux ?
Est-ce que vos classes sont nombreuses ? Cette activité expliquée en vidéo : YouTube pinkmaths Pour avoir du temps à
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Limites algébriques rapides
Les élèves se perdent parfois dans des pages et des pages de calculs de limites. Et si on les aidait
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Dominos pour tableau de signes
Quel est le lien entre un domino et un tableau de signes ? L’idée est de réviser la méthode des
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Flash cards calcul matriciel
Une introduction ? Une révisions ? Pas envie d’écrire mais besoin de réviser ? Les flashcards permettent de réviser des
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Iphone de propriétés exponentielle et logarithme
Pour avoir les propriétés à disposition, il est pratique de les avoir dans son porte-clé. (Voir article) On peut aussi
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La boîte à 5 minutes
Comment rentabiliser les jeux construits tout au long de l’année ? Comment remédier aux bavardages durant les temps de transition
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Mistigri des dérivées
Les dérivées sont comprises mais les formules doivent être automatisées ? Je propose un jeu de cartes. Il se joue
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