Trois études de fonction au lieu d’une.
Lorsqu’on étudie des fonctions, on a souvent des élèves qui demandent : Si j’avais eu +1 au lieu de -1,
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Catégorie : Révisions
Propriétés des puissances
Combien de fois est-ce que la question « à quoi ça sert ? » revient ? Je ne les compte
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Coin-coin des probabilités
Comment donner envie aux élèves de jouer aux probabilités ? Un outils rigolo à utiliser et avec un autocorrectif est
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Révisions en speed dating
Avant les sessions d’épreuves de fin de semestre où tout simplement le dernier cours avant une épreuve, les élèves veulent
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Les droites en géométrie vectorielle de l’espace
Il est très difficile de visualiser des objets en 3D pour des élèves. J’essaye donc de gesticuler un maximum dans
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Asymptotes et fonctions rationnelles
En 3e année, les élèves doivent apprendre à étudier des fonctions rationnelles. Une des difficultés est à comprendre comment trouver
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Limites de type Constante sur zéro et asymptote verticale : puzzle
Il ne faut pas confondre l’existence d’une asymptote verticale et celle d’une limite. Pour associer rapidement les deux notions, je
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Limites indéterminées : infini multiplié par zéro Choix multiplie
Voici le moment de reprendre des études de fonctions en 4e année : avec des exponentielles et logarithmes. Les élèves
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Probabilités : problèmes avec variable aléatoire discrète ou continue
Le dernier cours avant Noël ? On va réviser ! Au lieu de donner une traditionnelle série d’exercices, je la
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